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                                      父母和老師的格局決定孩子的留學未來

                                      編輯: 長安來自: 環球教育

                                        作為一個混跡語培機構、留學機構和國際學校多年的從業者,北京環球教育老師先給各位分享一個筆者親身經歷的事。

                                        在一個國際學校的活動中,一個十六七歲的小伙子在分享他的心得。期間,他被問到:“你出國想學什么專業,為什么?”


                                        我先不說他的答案,作為家長,你可以問問你的孩子。我相信,答案大體是兩類。

                                        一是“不知道”,不過也不能怪孩子,一個中學生,怎么可能知道大學的每一個專業到底教什么呢?就算是大學畢業的成年人,大多也只能說清自己專業學了什么,以后在社會中有什么用途;而對于其他專業,也并不了解。這么一看,讓一個中學生分析大學各個專業之間的利弊,并做出選擇,有點強人所難了。

                                        二是“學計算機,因為程序員掙錢多”之類的比較功利的答案,這依然不能怪孩子,大家都說現在社會很浮躁了,人們都想著賺錢,從而潛移默化了未成年的中學生。有的父母心里有小算盤,讓孩子出國鍍層金,回來以后去個外企,高薪厚祿。


                                        回到最初說的那個小伙子,他的答案是:“我要出國學計算機,原因是現在人工智能的發展很好,而且對全人類都是有益的。無論是安防的人臉識別,還是自動駕駛的算法,抑或是其它領域,只要計算機、人工智能參與進來,會對人類的未來有極大的幫助。”當你的孩子想著多賺錢時,別人家的孩子已經為人類的福祉邁出奮斗的腳步了。


                                        我一直相信“龍生龍鳳生鳳”,父母是什么樣的人,就會培養出什么樣的孩子。有著大格局,有社會責任的父母,培養出來的孩子也會是以天下為己任的。中學階段,更是塑造孩子價值觀的重要時機,而此時的中學生們,每天接觸時間最長的人,是老師,是同班同學。

                                        這樣,一個循環就會形成。如果老師優秀,有大格局,必然會有家長慕名而來,把自己的孩子送過來;而愿意這樣做的家長,往往也是有著偉大的教育夢想的人。這樣一來,班里的學生,都是被有社會責任感的家長培養出來的,自然形成了一個優秀的環境。


                                        綜上所述,父母們要提升自己的格局,而且千萬不要忽視對孩子的教育,挑選老師時,也要找到有著大格局的老師。出國前學托福雅思,遠不是提分了就萬事大吉的。如果孩子沒有在托福雅思的學習中,理解國外的學術思路和教育理念,那么就很難在留學的過程中有所收獲。一個人出國留學,是為了有世界級的眼光,學習世界上最先進的東西。我們也許做不到像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的大氣,但也別局限在“能提分就行”的小氣心態里。

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